Triển khai một số nhiệm vụ trọng tâm giáo dục tiểu học

Ngày 6/12, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai một số nhiệm vụ trọng tâm giáo dục tiểu học năm học 2024-2025.

Toàn cảnh hội nghị.

Năm học này, toàn tỉnh có 281 cơ sở giáo dục tiểu học với tổng số hơn 137.000 học sinh, hơn 7.600 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Đây là năm thực hiện đồng bộ chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 từ lớp 1 đến lớp 5. Sở GD&ĐT đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế; đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh; thực hiện đánh giá học sinh theo Thông tư 27 của Bộ GD&ĐT ban hành ngày 4/9/2020 đảm bảo trung thực, khách quan; nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh và Tin học.

Các địa phương, cơ sở giáo dục tiểu học tiếp tục duy trì và phát triển mạng lưới trường, lớp tiểu học đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh. Công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ được duy trì, củng cố. Các đơn vị đã quan tâm đến việc đầu tư cơ sở vật chất, đội ngũ nâng tỉ lệ học sinh được học 2 buổi/ngày. Phong trào xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia đã đạt được một số kết quả đáng khích lệ. Đây là những điều kiện rất thuận lợi để triển khai Chương trình GDPT 2018.

Để triển khai tốt học kỳ II cũng như hoàn thành nhiệm vụ năm học, Sở GD&ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục chuẩn bị các điều kiện khảo sát học sinh lớp 5 với môn Toán và Tiếng Việt, tổ chức các hoạt động phát triển phẩm chất, năng lực, sân chơi trí tuệ cho học sinh; rà soát các điều kiện để tổng kết 5 năm thực hiện chương trình GDPT 2018 với bậc tiểu học.

Hội nghị đã quán triệt, trao đổi một số nội dung liên quan đến công tác quản lý dạy thêm học thêm, quản lý thu chi trong các nhà trường, công tác thanh tra, kiểm tra đối với giáo dục tiểu học.

Hạnh Thúy