Cập nhật:  GMT+7

Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm

Với phương pháp giảng dạy lấy trẻ làm trung tâm, Trường Mầm non Vạn Mai, xã Mai Hạ đã tạo dựng môi trường học tập, vui chơi an toàn cho trẻ. Thông qua các hoạt động “học bằng chơi, chơi mà học” giúp các em chủ động khám phá thế giới xung quanh, phát triển toàn diện cả về thể chất, trí tuệ và nhân cách.

Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâmThông qua các giờ học tạo hình giúp các em Trường Mầm non Vạn Mai phát triển tư duy sáng tạo, nâng cao nhận thức về thế giới xung quanh.

Cô giáo Vi Thị Thảo - Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Năm học 2025 - 2026 là năm học đầu tiên thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non trong điều kiện triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền địa phương, sự chỉ đạo sát sao của Phòng Văn hóa - Xã hội; tập thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường phát huy tinh thần đoàn kết, trách nhiệm, yêu nghề, mến trẻ; tích cực đổi mới phương pháp chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ theo hướng lấy trẻ làm trung tâm.

Với phương pháp giảng dạy đã đề ra, những lý thuyết khô khan trở thành những trải nghiệm thú vị, tạo môi trường học tập nhẹ nhàng, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và khả năng nhận thức của trẻ. Các nhóm, lớp tích cực sử dụng nguyên vật liệu sẵn có tại địa phương để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ các hoạt động học tập và vui chơi.

Nhà trường cũng thiết kế không gian lớp học và ngoài trời tận dụng tối đa ánh sáng tự nhiên. Khu vực sân vườn, góc thiên nhiên, khu vận động được quy hoạch khoa học, an toàn tuyệt đối. Các đồ dùng, học liệu xếp ngăn nắp trên giá kệ vừa tầm với của trẻ, giúp các em tự do lựa chọn đồ chơi theo ý thích. Góc trang trí, sáng tạo ưu tiên trưng bày các sản phẩm thủ công, tạo hình, tranh vẽ do trẻ làm ra để tăng tính tự tin, sự gắn kết tập thể.

Trong môi trường lớp học, các cô giáo giữ vai trò là người quan sát, gợi mở, hướng dẫn, luôn lắng nghe, khuyến khích trẻ đặt câu hỏi, tạo sự tương tác tích cực. Mối quan hệ chan hòa, thân thiện giữa trẻ với trẻ và giữa trẻ với mọi người xung quanh được xây dựng.

Năm học 2025 - 2026, nhà trường có 156 trẻ với 9 nhóm lớp (3 nhóm trẻ, 6 lớp mẫu giáo). Gắn với việc đổi mới phương pháp lấy trẻ làm trung tâm, nhà trường thực hiện linh hoạt kế hoạch giảng dạy, thay đổi dựa trên nhu cầu, nhịp độ học tập và mối quan tâm của từng nhóm trẻ. Đồng thời, thường xuyên tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế, giáo dục kỹ năng sống, lễ giáo, rèn nền nếp cho các em thông qua các hoạt động trải nghiệm như quay sợi - dệt vải; trình diễn keng loóng; trang trí khung ảnh, tạo hình ngôi nhà; tham quan cánh đồng lúa chín, vườn rau; tập làm nội trợ...

Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâmTrường Mầm non Vạn Mai tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế giúp các bé tăng cường sức khỏe, phát triển kỹ năng xã hội và cảm xúc.

Bên cạnh đó, sự tham gia của gia đình và cộng đồng được tăng cường. Nhà trường thường xuyên trao đổi, chia sẻ phương pháp giáo dục để phụ huynh hiểu và đồng hành cùng con tại nhà. Tận dụng nguồn lực địa phương cũng như tổ chức các hoạt động ngoại khóa, tham quan, trường mời các nghệ nhân, phụ huynh có chuyên môn đến giao lưu, làm phong phú thêm kiến thức thực tế cho trẻ.

Nhiều hoạt động trải nghiệm tạo dấu ấn, có sự đồng hành của phụ huynh được thực hiện trong năm học vừa qua, như: Ngày hội bé vui đón Tết với chương trình văn nghệ chào Xuân, tham quan, mua sắm tại các gian hàng Tết đầy màu sắc; đưa các bé lớp mẫu giáo lớn tham quan, làm quen với môi trường học tập mới ở Trường TH&THCS Vạn Mai; tham quan, dã ngoại tại điểm du lịch cộng đồng Tám Bản với các nội dung chương trình phong phú, hấp dẫn để trẻ hiểu thêm nét đẹp truyền thống của dân tộc.

Cùng với phương pháp giảng dạy lấy trẻ làm trung tâm và mô hình giáo dục STEM, chất lượng tổ chức các hoạt động giáo dục trong nhà trường được nâng cao; phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của trẻ; góp phần tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong chăm sóc, giáo dục trẻ, huy động tối đa trẻ trong độ tuổi ra lớp, duy trì sĩ số và tỷ lệ chuyên cần. Năm học 2025 - 2026, tỷ lệ trẻ hoàn thành các mục tiêu phát triển theo độ tuổi của trường đạt từ 95% trở lên.

Bùi Minh


Bùi Minh

 {name} - {time}
{body}
 {name} - {time}
{body}

0 bình luận

Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

Xem thêm

Đổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục

Đổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục
2026-08-29 07:13:00

baophutho.vn Sau hợp nhất, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phú Thọ đứng trước yêu cầu nhanh chóng ổn định tổ chức, tiếp tục nâng cao chất lượng dạy và...

Yên Lãng sẵn sàng cho năm học mới

Yên Lãng sẵn sàng cho năm học mới
2026-08-27 15:57:00

baophutho.vn Trước thềm năm học 2026-2027, các trường học trên địa bàn xã Yên Lãng đã chủ động rà soát, củng cố điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ và...

Vùng đất khó sẵn sàng vào năm học mới 

Vùng đất khó sẵn sàng vào năm học mới 
2026-08-27 12:02:00

baophutho.vn Năm học 2026-2027 đang đến gần, các trường học nơi vùng khó của tỉnh khẩn trương rà soát đội ngũ, sửa chữa trường lớp và bổ sung thiết bị. Từ...

Tin liên quan

Gợi ý

POWERED BY
Việt Long