Cập nhật:  GMT+7

Phú Thọ: 14 trường THPT, 22 trường THCS thí điểm dạy học 5 ngày/tuần

Học kỳ 2 năm học 2024 - 2025, Phú Thọ quyết định thực hiện thí điểm học 5 ngày/tuần đối với 14 trường THPT và 22 trường THCS trên địa bàn tỉnh.

Phú Thọ: 14 trường THPT, 22 trường THCS thí điểm dạy học 5 ngày/tuần

Trường THPT Việt Trì tổ chức hoạt động trải nghiệm “Hội chợ Xuân Ất Tỵ 2025”.

14 trường THPT thí điểm học 5 ngày/tuần đối với khối 10, 11 là: THPT Việt Trì, THPT Hùng Vương (thị xã Phú Thọ), THPT Long Châu Sa (huyện Lâm Thao), THPT Phù Ninh, THPT Cẩm Khê, THPT Hạ Hòa, THPT Tam Nông, THPT Thanh Thủy, THPT Tân Sơn, THPT Thanh Sơn, THPT Yên Lập, THPT Đoan Hùng, THPT Thanh Ba, Phổ thông Dân tộc nội trú THCS&THPT Yên Lập.

Tại khối THCS, các Phòng GD&ĐT lựa trường THCS đủ điều kiện triển khai thí điểm thực hiện dạy 5 ngày/tuần đối với khối 6, 7, 8. Đến nay, toàn tỉnh có 22 trường THCS thí điểm dạy 5 ngày/tuần gồm: THCS Yên Tập, THCS Phương Xá, THCS Văn Bán, THCS Tam Sơn (huyện Cẩm Khê); THCS Thanh Thủy, THCS Tân Phương (huyện Thanh Thủy); THCS Thị trấn II (Yên Lập); THCS Tiên Du, THCS Phú Lộc, THCS Phù Ninh (huyện Phù Ninh); THCS Vân Du, THCS Hùng Xuyên (huyện Đoan Hùng); THCS Hạ Hoà (huyện Hạ Hòa); THCS Hưng Hoá (huyện Tam Nông); THCS Chu Văn An, THCS Địch Quả (huyện Thanh Sơn); THCS Mỹ Thuận; Phổ thông Dân tộc bán trú TH&THCS Vinh Tiền (huyện Tân Sơn); THCS Hà Lộc, THCS Trần Phú (thị xã Phú Thọ); THCS Thị trấn I (huyện Thanh Ba), THCS Phùng Nguyên I (huyện Lâm Thao).

Việc tổ chức dạy học 5 ngày/tuần và nghỉ học ngày thứ Bảy đều được sự thống nhất, đồng thuận của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh, phụ huynh nhà trường; các trường đảm bảo thực hiện đúng, đủ nội dung chương trình chính khóa theo quy định của Bộ GD&ĐT; không gây quá tải cho học sinh và giáo viên. Qua đó, góp phần phát huy sự chủ động, sáng tạo của các nhà trường trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục; khai thác, sử dụng hiệu quả hệ thống cơ sở vật chất, thiết bị và đội ngũ giáo viên của nhà trường; hạn chế tình trạng dạy thêm, học thêm; đồng thời tạo điều kiện cho giáo viên, học sinh có thời gian tự học, tự bồi dưỡng, tham gia các hoạt động cộng đồng, xã hội.

Thúy Huế



 {name} - {time}
{body}
 {name} - {time}
{body}

0 bình luận

Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

Xem thêm

Lan tỏa tinh thần “Trẻ yêu đọc”

Lan tỏa tinh thần “Trẻ yêu đọc”
2026-01-02 10:00:00

baophutho.vn Những trang sách tranh rực rỡ sắc màu được mở ra trong không gian lớp học mầm non không chỉ mang đến niềm vui, sự háo hức cho trẻ nhỏ mà còn...

Nâng mức hỗ trợ cho học sinh vùng khó

Nâng mức hỗ trợ cho học sinh vùng khó
2025-12-31 18:39:00

baophutho.vn Những năm qua, các chính sách của Đảng, Nhà nước dành cho học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS), vùng có điều kiện kinh tế - xã hội...

Kỳ 3: Phát hiện và kiểm soát kịp thời

Kỳ 3: Phát hiện và kiểm soát kịp thời
2025-12-31 15:33:00

baophutho.vn Bạo lực học đường (BLHĐ) đã để lại những hậu quả xấu cho môi trường giáo dục, ảnh hưởng trực tiếp đến suy nghĩ, lối sống, nhân cách, đạo đức,...

Kỳ 2: Hồi chuông cảnh tỉnh nơi học đường

Kỳ 2: Hồi chuông cảnh tỉnh nơi học đường
2025-12-31 08:17:00

baophutho.vn Tình trạng bạo lực học đường (BLHĐ) chưa có dấu hiệu giảm dù liên tục được cảnh báo nhiều năm qua và các vụ việc ngày càng có mức độ nghiêm...

Tin liên quan

Gợi ý

POWERED BY
Việt Long