Xây dựng ngôi trường hạnh phúc

baophutho.vnNhững cái cụm tay cùng với nụ cười tươi rói của cô khi đón trẻ, hay cái ôm thật chặt lưu luyến khi tạm biệt các bé… đó là những minh chứng cho tình cảm yêu thương, gắn kết mà chúng tôi cảm nhận được tại Trường Mầm non Phượng Lâu (thành phố Việt Trì)- ngôi trường hạnh phúc cho trẻ.

Các bé được chào đòn ngay từ cổng trường

Trong khuôn viên rộng hàng nghìn mét vông đầy đủ các lớp học, phòng chức năng, sân chơi, vườn rau…nhà trường đã quy hoạch hệ thống vườn cây, sân cỏ hợp lý, tạo không gian, sân cỏ cho trẻ hoạt động. Bồn hoa trong sân trường được trồng hoa theo mùa tạo sắc màu bắt mắt, có vườn rau xanh cho các bé tập chăm sóc và lao động tiếp xúc với thiên nhiên, góp phần xây dựng một môi trường sư phạm thân thiện, trong lành. Không gian sân chơi vận động cho trẻ được thiết kế sáng tạo, giúp trẻ khám phá và trải nghiệm các hoạt động. Ngôi trường hạnh phúc bắt đầu từ những lớp học hạnh phúc. Chúng tôi ghé thăm lớp 4 tuổi C hiện có 32 bé do cô Trần Thị Thúy Hường đứng lớp. Qua quan sát, lớp học khang trang, sạch đẹp, ấm áp về mùa Đông, thoáng mát về mùa Hè, có đầy đủ đồ dùng đồ chơi cho trẻ hoạt động. Cô Hường cho biết: “Lớp học hạnh phúc là nơi mang lại niềm vui, hạnh phúc cho trẻ, là nơi mà trẻ muốn đến mỗi ngày. Vì vậy chúng tôi tạo cho trẻ một không khí vui tươi, ấm áp khi đến lớp. Chúng tôi luôn dành thời gian nói chuyện chia sẻ và lắng nghe để hiểu về trẻ hơn; đồng thời không áp đặt chủ quan cá nhân vào trẻ.”

Mỗi ngày đến trường là một ngày vui của cô và trò

Hoàn toàn không có lời la mắng, tại ngôi trường hạnh phúc này các bé tự tin nói ra cảm xúc của mình, tự tin và hòa đồng; từ đó rèn luyện ý thức và khả năng tập trung của bản thân, hình thành duy trì các trạng thái cảm xúc tích cực. Các cô giáo luôn kiên nhẫn với trẻ, chờ đợi trẻ, khuyến khích trẻ bộc lộ cảm xúc, ý nghĩ và tự tin diễn đạt bằng lời, luôn động viên trẻ tự tin vào bản thân với các câu nói khuyến khích như: “Cô nghĩ nhất định con sẽ làm được”, hay “lần sau con sẽ làm tốt hơn ”… Để thu hút sự chú ý, thích thú của trẻ khi đến lớp các cô ở Trường đã tạo cho lớp học một không gian sạch đẹp, an toàn với các góc chơi phù hợp, mới mẻ, gần gũi với trẻ. Các cô tận dụng những nguyên vật liệu từ thiên nhiên, những nguyên vật liệu sẵn có để làm những đồ dùng dạy học, đồ chơi cho trẻ theo từng lúa tuổi, an toàn, sạch đẹp, hấp dẫn sẽ tạo cơ hội cho trẻ hoạt động, trải nghiệm, đáp ứng nhu cầu vui chơi, học tập của trẻ.

Nhiều năm qua nhà trường đã rất chú trọng đến việc đầu tư cơ sở vật chất bên ngoài lớp học, tạo cho trẻ có thêm nhiều góc chơi. Ngay phía ngoài cổng trường những mảng tường rào được thay mới bằng những hình ảnh đẹp về những câu chuyện cổ tích, khu vui chơi, trải nghiệm, dạy trẻ hát Xoan Phú Thọ, khu vườn cổ tích...tạo cho trẻ sự gần gũi, ấn tượng nhưng vẫn đậm sắc quê hương. Trong sân trường được bố trí các góc chơi hợp lý, giúp trẻ được thỏa sức sáng tạo, thể hiện mình như: Khu vui chơi; chăm sóc vườn rau, trẻ được tự tay gieo trồng, chăm sóc những cây mà trẻ thích; trải nghiệm với màu nước; tham gia trải nghiệm “Bé thích chơi giao thông trên sân trường”…

Các bé được hòa mình với thiên nhiên

Cô Vi Thị Hồng Lĩnh- Hiệu trưởng Trường Mầm non Phượng Lâu cho biết: “Năm học này trường tiếp tục thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, ngay từ đầu năm học Ban Giám hiệu xây dựng kế hoạch đưa ra mục tiêu nội dung giáo dục phù hợp với từng lứa tuổi và từng lớp, đảm bảo dạy đúng, dạy đủ chương trình theo quy định kế hoạch đề ra. Từng bước, đưa công nghệ số vào giảng dạy, xây dựng có hiệu quả các hoạt động đổi mới giáo dục, tham gia sinh hoạt tổ chuyên môn, sinh hoạt chuyên môn của cụm, trau dồi kiến thức, tiếp cận những phương pháp mới: Stem, mon tet sri… Tham gia vào phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” trong nhà trường, tham gia vào hội giảng thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm do công đoàn thành phố phát động…”. Qua đó tạo điều kiện để trẻ phát triển bản thân mình và được hạnh phúc. Đây là mục tiêu của nhà trường, đáp ứng mong mỏi của phụ huynh, học sinh và cũng là mục tiêu chung của của toàn xã hội.

Phương Uyên